본문 바로가기

수련190

과학은 느리고 기(氣)는 빨라 전에 어떤 분이 피라밋에 관해서 강의를 한다고 해서 찾아갔었습니다. 정신세계원에서 했는데 처음 30분 정도는 굉장히 흥미진진했어요. 도입부에서 가설을 몇 가지 세우고 풀어나가는데 '아, 뭔가 나오겠구나' 하고 기대에 차서 얘기를 들었습니다. 그런데 설명을 듣다 보니 피라밋이 도저히 뭔지 모.. 2008. 2. 11.
소설 仙 (035) 모든 것은 때가 있는 것이었다. 때란 한 번 놓치면 다시 오지 않는 것임은 우주에서도 마찬가지였다. 수련 역시 할 수 있을 때 하여야 하는 것이었다. 할 수 있을 때란 정해진 것은 아니었으며, 각 개인에 따라 인연이 오는 시각이 달랐다. 그 인연을 살릴 수 있으면 선인이 되는 것이요, 인연을 살리지 .. 2008. 2. 11.
소설 仙 (034) 앞에 있던 백의(白衣)인이 나가자 노인이 한 분 들어오셨다. 깨끗이 늙은 티가 나는 노인이었다. 기운이 아주 맑고 힘찼다. 기력으로 보아 수백만 년 정도의 연륜을 지녔음을 알 수 있었다. 선계에 오고 나니 이러한 것들이 바로 바로 느껴졌으나 어찌된 것인지는 알 수 없었다. 아무런 소리가 없이 들.. 2008. 2. 10.
수련은 무심으로 들어가는 훈련 수련은 방법만 터득하면 쉽습니다. 들어가는 방법을 몰라서 그렇지 무심으로만 들어가면 쉽습니다. 무심으로 들어가야 그때부터 수련이라고 볼 수 있습니다. 무심으로 들어가기 전에는 진전이 없는 것이지요. 보면 다들 그 전 단계에 있는데 무슨 수를 써서라도 무심으로 들어가야 합니다. 저도 처음.. 2008. 2. 5.
파장은 우주의 스케줄(허준 선인과의 대화) 파장은 우주의 스케줄이며 이 스케줄에 의해 각 개인의 인생이 결정되는 것입니다. 파장을 잘 받으려면 수련 이외의 다른 방법이 있는지요? 파장을 잘 받도록 하는 일은 본인이 하여야 할 부분이 많습니다. 본인이 할 수 있는 일이란 바로 수련을 열심히 하는 일입니다. 수련이란 자신을 갈고 닦는 일.. 2008. 2. 1.
소설 仙 (016) 이진사와 조씨는 이들의 움직임을 바라보며 하늘에서 내려오는 별 기운을 바라보고 있었다. 거리가 가까워옴에 따라 별의 모습이 점차 뚜렷이 보이기 시작하였다. 동그란 모습이었다. 아주 작은 동그라미가 빠른 속도로 별의 모습을 그리며 내려오므로 별처럼 보이기는 하였으나 움직임을 멈추는 순.. 2008. 1. 19.
왜 알파파장이 중요한가? 알파파장은 무심의 파장, 흔들림이 거의 없는 파장입니다. 그러므로 알파파장에 주파수를 맞춤으로써 내 마음 상태를 흔들림이 없이 고요하게 만들 수 있습니다. 그렇게 하면 또 마음이 비워집니다. 나아가 알파파장은 자신의 본성을 만나기 위한 수단입니다. 기공이나 대부분의 타 수련은 일정한 파.. 2008. 1. 14.
1% 가 좌우한다. 만일에 선인이 되면 지구에 내려가서 공부를 하려고 할 때 스케줄을 정해 나오는 것도 마음대로 할 수 있습니다. 금생에 아주 고난도의 수련을 해야겠다고 하면 스케줄을 50%, 50% 반반으로 해서 수련을 할 수 있는 여건을 50% 만들고 또 아예 수련을 할 수 없는 여건을 50% 만들어서 시소 타듯이 아슬아슬.. 2008. 1. 11.
수련은 구체적이다. 수련이란 구체적인 것입니다. 가만히 선방에 앉아 있다고 해서 되는 것이 아니며 구체적으로 탁기를 빼고, 기운으로 목욕을 하고, 축기를 하면서 진전되는 것입니다. 마음공부 또한 이런 구체적인 행위를 통해 진전이 됩니다. 가만히 앉아 있으면 백날 해도 진전이 안 됩니다. 잡념에 시달리기만 합니.. 2008. 1. 10.
떠오르는 대로 해결하고 넘어가기 수련을 하면서 자꾸 잡념이 나는 것은 자신들이 지었던 업 때문입니다. 보통 때는 생각이 안 나다가 수련하고 있으면 떠오르는 것들이 있습니다. 예전에 했던 말 같은 것들이 다 생각이 나는 것이지요. 그것들을 어떻게든 해결을 봐야 합니다. 꼭 상대방을 만나서 해결을 보지는 않더라도 마음속으로 '.. 2008. 1. 3.
수련생과 조상, 서로 다른 길 그것이 가능한 이유는 조상님들은 여러 가지를 겪지 않아도 되는 분들이기 때문입니다. 우리 회원님들처럼 반드시 소정의 과정을 이수할 필요는 없는 분들이라는 것이지요. 수련하시는 분들은 인간으로 태어난 이상, 인간의 길흉화복은 모두 경험하셔야 합니다. 그래야만 선인이 될 수 있습니다. 그.. 2007. 12. 18.
금생과 전생의 모든 업을 해소하는 수련 우리 수련은 업을 모두 해소하는 수련입니다. 그래서 수련을 하다 보면 업이 몰려올 수 있습니다. 전생, 전 전생, 몇 생 전의 업이 몰려 와서 해업해야 하는 과정이 있습니다. 순탄하게 살아왔는데 현실적인 일들이 오히려 더 꼬일 수 있다는 것이지요. 수련을 하며 일이 더 잘 되어야지 왜 안되는가? 왜.. 2007. 12. 18.
용신을 이용하는 두 가지 방법 용신은 두 가지 방법으로 이용합니다. 첫 번째는 부족한 것을 구해서 채우는 것입니다. 순리로 대하는 방법으로 일반적인 경우입니다. 보통 사람의 경우에 사용 가능합니다. 두 번째는 남는 것을 더욱 많이 채움으로써 충充이 되어 사라지게 하는 방법입니다. 역으로 치는 방법으로 이 방법을 사용하.. 2007. 11. 28.
인간은 불균형하게 태어난 존재 오행五行이란 우주의 모든 곳에 존재하는 5가지 기운의 유형을 말합니다. 이 5가지의 완벽한 균형이 상호 조화를 이루어 합일된 것은 우주기宇宙氣입니다. 하지만 그 전 단계에서는 5가지 기운이 별개로 구분되어 있으므로 오행이라고 합니다. 완벽한 기운 즉 우주기는 그 자체가 모든 방향성과 에너.. 2007. 11. 23.
수련이란 불균형에서 균형으로의 진화 수련의 요체는 불균형에서 균형으로의 진화입니다. 즉 수련이란 인간이 원래 가지고 있는 불균형을 완화시켜 균형으로 가는 것이지요. 균형 상태를 이루기 위해서는 자신의 내부에 존재하는 기적 상태가 균형을 이루어야 합니다. 균형이란 음양의 균형과 오행의 균형을 말합니다. 음양의 균형이란 남.. 2007. 11. 22.
[기회를 잡는 사람]인물은 때를 알아봐 안에 들어와서 일원이 되어 같이 돌아가는 사람이 지식인이에요. 밖에서 보면서 비판하는 사람은 많죠. 비판적인 안목으로 그렇게 하는 것이 지식인이라고 여겨서 그러기도 합니다. 문학이나 철학하는 분을 관찰자라고 합니다. 지식인이라면 수레바퀴 안에서 같이 돌아가지 않고 떨어진 상태에서 보.. 2007. 11. 20.
수련과 현실 사이의 중용 찾기 제가 수련지도를 하면서 이분이 물어보면 이렇게 대답하고, 저분이 물어보면 저렇게 대답하는 것을 보셨을 겁니다. '선생님이 왜 이랬다저랬다 하십니까?' 하고 의아해 하기도 하시는데, 이분에게는 이것이 필요하고 저분에게는 저것이 필요해서 그러는 것입니다. 이쪽으로 치우친 분이 물어보면 이.. 2007. 11. 7.
정신과 육체 사이의 중용 찾기 근엄한 표정으로 앉아서 하는 것만이 수련이 아닙니다. 아직도 수련 따로 생활 따로인 분이 계시는데 수련은 생활 속에 녹아 들어가야 합니다. 방법은 항상 중용으로 가는 것입니다. 육체에 치우쳐 있던 사람은 정신에 충실해지는 쪽으로 가야 하고, 정신에 치우쳐 있던 사람은 육체가 원하는 것을 충.. 2007. 11. 6.
내가 가진 보석은 무엇인가? 자신에 대해 관심을 갖고 내가 어떤 것을 가지고 있는지 찾아보세요. 찾아보면 다 귀한 면이 있습니다. 아무도 가지고 있지 않은 귀한 면, 자기만 가지고 있는 보물 같은 것이 있습니다. 그런 것들을 찾아내어 드러내 보세요. 지금은 복잡하고 불필요한 부분이 많아서 귀한 것들이 꼭꼭 숨어 있습니다. .. 2007. 10. 29.
한없이 낮아지고, 한없이 귀해지고... 자신이 태어나서 부여받은 것보다 훨씬 과대평가하는 분도 계시고, 훨씬 과소평가하는 분도 계십니다. 자신에 대해 너무 자신만만한 분도 계시고 또 너무 자신이 없는 분도 계시는데 둘 다 바람직한 것은 아닙니다. 수련을 하다 보면 알아집니다. 자기 자신을 과대평가했던 분들은 '나는 정말 미물이.. 2007. 10. 26.
잘한 일과 잘못한 일 살아오면서 잘한 일과 잘못한 일을 써 보시라고 말씀을 드렸더니 어떤 분은 '나는 이렇게 잘 살아왔다' 하면서 잘못한 일은 꼭꼭 숨기고 자랑 위주로만 쓰시고, 어떤 분은 이 세상에 태어나서 잘한 일은 하나도 없는 분같이 쓰십니다. 세상에 태어나서 잘한 일이 하나도 없고, 오직 수련을 하는 것만 잘.. 2007. 10. 23.
인간창조에 대하여 2 "인간은 원래 불완전하게 창조되었다." 인간은 전부 조물주의 작품인지요? 본래의 인간은 조물주의 작품이다. 조물주의 경우 인간 외에도 다른 모든 것을 창조하였다. 우주인들이나 선인들이 창조하였다고 하는 것들까지도 조물주의 작품이라고 보면 된다. 선인들 역시 생물을 창조할 수는 있으나 인.. 2007. 10. 20.
자신이 변하고 주위를 변화시키는 수련 수련이란 내면을 향해 갈고 닦는 것입니다. 우선 자기 자신을 갈고 닦는 것이 먼저입니다. 그다음에 주변 사람을 변화시키는 것입니다. 주변 사람을 변화시킨다 할 때 생각을 바꾸어 놓겠다는 것은 참 어렵습니다. 자라온 환경이나 받은 교육이 다 다르기 때문입니다. '저 사람의 어떤 생각을 내가 바.. 2007. 10. 17.
선계는 단번에 가야 선계는 우주의 맨 꼭대기, 정점에 있다는 말씀을 드렸습니다. 지구에서 우리 은하의 정점인 북극성까지의 거리만 해도 800만 광년이라고 말씀드렸지요? 우리는 8,000년 전의 일도 잘 모르겠는데 800만 광년이라 하면 상상하기도 어렵습니다. 800만 광년이라는 것이 다녀오는 데 걸리는 시간도 아닙니다. .. 2007. 10. 16.

티스토리툴바